¿Qué es la intimidación y cómo afecta el aprendizaje de los estudiantes?

Bullying es un término que deriva de » bully «, una palabra inglesa que significa «bully». Es una forma de agresión que intimida, humilla o lastima a otra persona. En las escuelas, este es un tema cada vez más debatido ya que hay un aumento en los casos de acoso escolar dentro de las escuelas, ya sean públicas o privadas, según una investigación realizada por el Ministerio de Salud.

Para los psicólogos Suelen Bezerra y Rebecca Brayner, este tipo de violencia se puede practicar como una forma de causar abuso físico, verbal o psicológico. «Este no es un fenómeno reciente, pero hoy se presta la debida atención, investigación y atención a sus graves consecuencias», dice Rebecca.

Y Suelen agrega que «la intimidación es un comportamiento repetitivo e intencional de agresión, los agresores usan la violencia para afirmar el poder en las relaciones interpersonales, imponer autoridad y mantener a las víctimas bajo su control».

El agresor y la víctima del bullying

¿Qué es la intimidación y cómo puede afectar el aprendizaje de los estudiantes?

Foto: depositphotos

En primer lugar, debemos establecer que todo bullying es una forma de agresión, pero no toda agresión se considera bullying. Para comprender este tipo de situación, es necesario comprender a quién llega esta violencia. «Para caracterizarse como bullying, la violencia debe ocurrir en un grupo donde sus participantes no tienen roles jerárquicos, es decir, entre compañeros (estudiantes de una escuela)», explica Suelen.

Según Rebecca Brayner, el acoso escolar es un comportamiento influenciado por una sociedad que se siente intolerante con las diferencias. “Vivimos en una sociedad que valora la fuerza, la victoria, el éxito. Y para aquellos que son «inadecuados», sigue habiendo hostilidad, no afecto o respeto. La sociedad y la familia refuerzan esta respuesta ”, respalda el psicólogo.

Aún en la opinión del experto, el comportamiento del agresor en la escuela puede ser un reflejo de su vida en el hogar. “Un niño que es víctima de poder abusivo en un entorno familiar o social se convierte, cuando encuentra su oportunidad, en el agente causante del dolor o la humillación, expresando así su propia vulnerabilidad. La comunicación violenta, ilimitada e incluso permisiva, genera en el niño una independencia de sus deseos, a menudo sin reglas y con la dificultad de lidiar con las frustraciones «, dice Rebecca.

Además de las características del agresor, se puede decir que el acoso escolar en las escuelas es diferente según el sexo del agresor, aunque siempre es una práctica cruel. “La intimidación de los niños se vuelve más visible porque usan la fuerza física la mayor parte del tiempo. Las niñas a menudo se dedican a la intimidación, provocando intriga, cotilleando y manteniendo a la víctima aislada de otros compañeros «, dice Suelen Bezerra.

La víctima queda intimidada y avergonzada, como explica Suelen. «Las víctimas pueden ser propensas al aislamiento social, abandonar la escuela o disminuir la interacción entre pares, en el hogar pueden quejarse de dolores de cabeza, pérdida de apetito, insomnio, por lo general estos síntomas ocurren cerca del horario escolar» .

Consecuencias del bullying en la escuela

Inicialmente, las consecuencias aún pueden surgir a nivel escolar, si el estudiante no recibe apoyo o seguimiento para enfrentar el problema. «Hay varias consecuencias, como la deserción, problemas de aprendizaje, baja autoestima, que pueden iniciar o agravar trastornos mentales como la fobia social, ansiedad, trastorno de pánico, depresión, trastornos de estrés y en situaciones que no apoyan el sufrimiento». homicidios y suicidios «, informa la psicóloga Suelen.

Pero según Rebecca, la agresión escolar aún puede influir en la vida adulta de la víctima. En este sentido, la intimidación puede interferir «en las relaciones personales, laborales y afectivas, a veces siendo más graves [víctimas] con sentimientos negativos e incluso agresivos».

¿Cómo combatir el bullying?

“Los seres humanos son multifacéticos y sus valores se construyen dentro de un contexto biopsicosocial. Debemos prestar atención al tipo de educación que estamos brindando. Una educación inclusiva que transmite respeto o una educación intolerante, racista, homofóbica y prejuiciosa ”, pregunta Rebecca. Y continúa: “¿Cómo podemos educar a un niño que daña a otro en su entorno diario si la sociedad contribuye a una formación de ciudadanía que siempre gana el más fuerte? Es por eso que el diálogo entre todos los involucrados en la educación es amplio, flexible y recurrente ”.

Por lo tanto, la escuela, los estudiantes y los padres deben unirse para combatir este tipo de agresión. “La participación de todos es fundamental. Ampliar los canales de comunicación entre la familia / escuela / estudiante, alentar la diversidad, estimular el diálogo, reconocer las habilidades de estos jóvenes son actitudes que pueden iniciar un cambio de comportamiento «, dice Suelen.

Cyberbullying: ¿qué es y cómo combatirlo?

Según los expertos, el ciberacoso es un tipo de agresión practicada y generalizada contra alguien que usa medios digitales. “Son delitos en las redes sociales, videos en situaciones incómodas. Son más difíciles de combatir debido a la velocidad con la que el contenido se extiende por la red, debido a la dificultad para identificar de dónde provienen los delitos «, ejemplifica la psicóloga Suelen Bezerra.

“Es un medio utilizado por adolescentes y adultos, pero ahora hay leyes más fuertes contra el cibercrimen. A través de las leyes contra el acoso cibernético, los autores anónimos pueden ser encontrados y procesados ​​por difamación y difamación y se les exige que indemnicen a la víctima. No se debe tolerar ni estandarizar la violencia y es deber de todos garantizar que este mal no se propague ”, concluye Rebecca Brayner.

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