Comparativos ingleses

«¿Qué es comparativo en inglés ?» Es una duda recurrente en el estudiante de idiomas que ya puede hacer un buen uso de su vocabulario y construcciones verbales. La comparación de elementos es una estructura ligeramente más elaborada, pero no es difícil de entender. En este artículo, aprenderá la forma correcta de hacerlo.

Siempre que pensemos en hacer comparaciones tendremos en las oraciones la presencia de dos sujetos y al menos un adjetivo. Un sujeto siempre mantendrá más o menos predicados en relación con el otro para hacer una comparación.

Desde el momento en que se insertan estos adjetivos, podemos pensar en modalidades como: igualdad comparativa en inglés, superioridad y también inferioridad comparativa .

Su montaje es bastante simple y este texto lo ayudará a hacer esto y comprender para qué sirven cada una de estas modalidades. ¿Vamos a empezar?

Igualdad comparativa en inglés

La necesidad de utilizar un comparativo de igualdad en cualquier idioma surge ante la información de que alguien o algo tiene una característica en la misma proporción que otra persona o cosa.

En inglés, la fórmula que usa este grado de adjetivos es bastante simple y se usará siempre que su intención sea colocar dos elementos en el mismo nivel. Observe lo simple que es usar el grado comparativo de igualdad de los sustantivos:

Sujeto 1 + verbo + como + adjetivo + como + sujeto 2

En la práctica, notará que construir ejemplos con esta estructura es aún más simple, vea:

– Albert Einstein (sujeto 1) era (verbo ser para tercera persona singular – él – conjugado en pasado simple ) tan importante (adjetivo) como Isaac Newton (sujeto 2). – Albert Einstein fue tan importante como Isaac Newton.

– Sus parientes (sujeto 1) son (verbo ser para tercera persona plural – ellos – conjugados en presente simple ) tan ocupados (adjetivo) como los míos (sujeto 2). «Tus padres están tan ocupados como los míos».

Siguiendo esta fórmula, puede crear cualquier frase que se le ocurra. Como verá en otros ejemplos a continuación:

– Bruna Marquezine es hermosa como Marina Ruy Barbosa. – Bruna Marquezine es tan hermosa como Marina Ruy Barbosa.

Vivir en Sao Paulo es caro como vivir en Río de Janeiro. Vivir en Sao Paulo es tan caro como vivir en Río de Janeiro.

– Domino’s Pizza’s son deliciosas como Pizza Hut’s. «Las pizzas de Domino’s son tan deliciosas como las de Pizza Hut».

Comparación de superioridad inglesa

Comparar en superioridad es colocar dos sujetos u objetos en una situación en la que uno estará en un nivel más alto que el otro . De esta manera es diferente de lo que vimos anteriormente. En este caso, uno de los temas presentes en la oración tendrá un poco más de adjetivo que el segundo.

Al tratar con el grado comparativo de superioridad, la primera estructura viene con la intención de hablar en inglés y no en el sentido de la comparación. Y para eso usaremos más que .

Es una estructura bastante simple. Observe cómo sucede esto:

– Taylor Swift tiene más Grammys que Adele. – Taylor Swift tiene más Grammys que Adele.

– La chaqueta de cuero cuesta más que el abrigo de lana. «Una chaqueta de cuero cuesta más que un abrigo de lana».

Del mismo modo, hay otros ejemplos en los que esta misma estructura puede encajar fácilmente:

– Escuché más de lo que esperaba de él. – Escuché más de lo que esperaba de él.

– Mi hija siempre estudió más que mi hijo. – Mi hija siempre ha estudiado más que mi hijo.

Los discos de vinilo duraron más a la venta que los CD. Los discos de vinilo duraron más que los CD.

Sin embargo, como observan, para las comparaciones entre acciones verbales no utilicé ningún adjetivo. Eran solo comparaciones entre acciones, por lo que en todos los ejemplos más de uno pudo realizar la comparación de superioridad solo.

En el grado comparativo de superioridad de los adjetivos, existen algunas reglas de uso de los adjetivos que, si se observan, facilitarán la comprensión del tema.

Pequeños adjetivos

Para adjetivos pequeños agregaremos al final de la misma ER o R y un THAN para hacer comparaciones, por ejemplo:

  • Barato = Barato .

– La ropa de etiqueta es barata en los Estados Unidos. La ropa de marca es barata en los Estados Unidos. (uso normal del adjetivo)

– La ropa de etiqueta es más barata en EE . UU. Que en Brasil. – La ropa de marca es más barata en los Estados Unidos que en Brasil. (grado comparativo de superioridad del adjetivo)

  • Pequeño = Pequeño .

– Mi hermano tiene pies pequeños . – Mi hermano tiene pies pequeños. (uso normal del adjetivo)

– Mis pies son más pequeños que los de mi hermano. «Mis pies son más pequeños que los de mi hermano». (grado comparativo de superioridad, aunque para nosotros la traducción parece inferior)

  • Niza = frío .

– Mis abuelos tienen una linda casa. – Mis abuelos tienen una linda casa. (uso normal del adjetivo)

– La granja de mis abuelos es más bonita que su casa. «La granja de mis abuelos es más bonita que su casa». (grado comparativo de superioridad del adjetivo)

Adjetivos que terminan en CVC

Para los adjetivos que terminan en el famoso CVC (consonante + vocal + consonante), tan adorado por la mayoría de los profesores de inglés, duplicará la última consonante y agregará ER y THAN para comparar, tenga en cuenta:

  • Caliente = Caliente .

– Ten cuidado, la comida está caliente . – Ten cuidado, la comida está caliente. (uso normal del adjetivo)

– Ok, pero olvidaste decirme que el café está más caliente que la comida. «Bien, pero olvidaste decirme que el café es más caliente que la comida». (grado de superioridad del adjetivo)

  • Grande = grande

– Sao Paulo es grande . – Sao Paulo es grande. (uso normal del adjetivo)

– Nueva York es más grande que Sao Paulo. – Nueva York es más grande que Sao Paulo. (grado de superioridad del adjetivo)

Esté atento a las excepciones

En estas dos primeras reglas, hay excepciones para palabras que incluso pequeñas o que terminan en CVC no solo agregarán ER o R, ni su última consonante se duplicará. Y sí, palabras específicas para tu comparativo.

Estas son palabras como:

  • Bueno = bueno; Bien = bien.

¿Cómo será, tanto el comparativo: b etter que , es decir, m ARTA que . Observe en algunos ejemplos cómo se puede usar esto:

– Lord Of The Rings es una buena película. – El señor de los anillos es una buena película. (uso normal del adjetivo)

– Harry Potter es mejor que El señor de los anillos – Harry Potter es mejor que El señor de los anillos (Grado de superioridad comparativo)

– Mi hermano me dijo que no le está yendo bien en Nueva York. «Mi hermano me dijo que no estaba bien en Nueva York». (uso normal del adjetivo)

– Pero mi padre insiste en que las cosas van mejor de lo esperado. = Pero mi papá insiste en que las cosas van mejor de lo esperado. (grado comparativo de superioridad)

  • Malo = Malo / Malo .

Cuya comparativo: peor que, por ejemplo p ior que :

– Su hijo tiene un mal comportamiento – Su hijo tiene un mal comportamiento. (uso normal del adjetivo)

– Tu hijo hoy se portó peor que ayer. – Tu hijo hoy se comportó peor que ayer. (grado comparativo de superioridad)

– Dijeron que es mala . – Dijeron que es mala. (uso normal del adjetivo)

– Sé que es peor que ella. «Sé que es peor que ella». (grado comparativo de superioridad)

  • Far = Far / Far.

Lo que tiene en su comparativo: más allá , lo que significa para nosotros cada vez más lejos . Aviso:

– Europa está lejos . – Europa está muy lejos. (uso normal del adjetivo)

– Asia está más lejos que Europa – Asia está más lejos que Europa. (grado comparativo de superioridad)

Adjetivos que terminan en consonante seguido de Y

Cuando un adjetivo termina en consonante seguido de Y, elimina Y, cambia por IER y agrega THAN por superioridad comparativa con estos adjetivos:

  • Bonita = Hermosa / Hermosa

– Chris Pratt es lindo – Chris Pratt es hermoso. (uso normal del adjetivo)

Chris Evans es más bonito que Chris Pratt Chris Evans es más bonito que Chris Pratt. (grado comparativo de superioridad)

  • Fantasía = Elegante

– Usar Versace es elegante . – Usar Versace es elegante. (uso normal del adjetivo)

– Usar Prada es más elegante que usar Versace. – Usar Prada es más elegante que usar Versace. (grado comparativo de superioridad)

  • Fácil = fácil

– Algunas personas que matemáticas es fácil – Algunas personas piensan que las matemáticas es fácil. (uso normal del adjetivo)

– Creo que el inglés es más fácil que las matemáticas – Creo que el inglés es más fácil que las matemáticas. (grado comparativo de superioridad)

Adjetivos con más de dos sílabas.

Cuando el adjetivo tiene más de dos sílabas, su superioridad comparativa no agregará ningún elemento en la formación de la palabra. Por lo tanto, tendrá la siguiente fórmula:

Más + adjetivo + que

  • Hermoso = Hermoso

– Porto de Galinhas es una hermosa playa. – Porto de Galinhas es una hermosa playa. (uso normal del adjetivo)

– Fernando de Noronha es más hermoso que Porto de Galinhas. – Fernando de Noronha es más hermoso que Porto de Galinhas. (grado comparativo de superioridad)

  • Caro = Estimado

– Jeep es una etiqueta cara . – Jeep es una marca cara. (uso normal del adjetivo)

– BMW es más caro que Jeep. – BMW es más caro que Jeep. (grado comparativo de superioridad)

  • Inteligente = Inteligente

– Soy inteligente . – Soy inteligente. (uso normal del adjetivo)

– Mi hermano es más inteligente que yo. – Mi hermano es más listo que yo. (grado de superioridad del adjetivo)

Comparación de inferioridad inglesa

Será utilizado por usted cuando en el idioma inglés necesite hacer una comparación entre dos elementos colocando uno de ellos en un nivel más bajo que el otro . Es lo opuesto a lo que vimos anteriormente, y se puede hacer usando también fórmulas, que serán ligeramente diferentes:

Para armar oraciones con un grado comparativo de inferioridad, debe seguir la siguiente fórmula:

Sujeto 1 + verbo + no como + adjetivo + como + sujeto 2

Observe cómo funciona esta estructura:

– Nicole Bahls (sujeto 1) es (verbo para ser conjugado para la tercera persona femenino singular – ella – sin presente simple ) no tan inteligente (adjetivo) como Albert Einstein (sujeto 2). Nicole Bahls no es tan inteligente como Albert Einstein.

– Angélica (sujeto 1) siempre fue (verbo para ser conjugado para la tercera persona del singular femenino – ella – ningún pasado simple acompañado de siempre ) no tan bella (adjetivo) como Xuxa (sujeto 2). «Angélica siempre no ha sido tan bonita como Xuxa».

Tenga en cuenta otros ejemplos de cómo se podría aplicar esto:

– Claudia Leitte no es tan famosa como Ivete Sangalo. – Claudia Leitte no es tan famosa como Ivete Sangalo.

– Un día libre el lunes no es bueno como un día libre el viernes. «Un día libre el lunes no es tan bueno como un día libre el viernes».

– Mi sobrino no es tan educado como mi sobrina. «Mi sobrino no es tan educado como mi sobrina».

Otra forma de comparar la inferioridad con los adjetivos es mediante el uso de la estructura:

Sujeto 1 + verbo + menos + adjetivo + que + sujeto 2

El cambio que tendrá en este caso será semántico, porque la frase en lugar de significado: no tanto como significará menos .

Observe en algunos ejemplos cómo podría funcionar esta estructura:

– La batería de mi teléfono celular dura menos que la de mi mejor amigo. “La batería de mi teléfono celular dura menos que la de mi mejor amigo.

– Viajar al extranjero es menos costoso que hace dos años. – Viajar al extranjero es menos costoso que hace dos años.

– Las mujeres necesitan trabajar menos que los hombres para jubilarse. – Las mujeres necesitan trabajar menos que los hombres para jubilarse.

– Mis amigos son menos divertidos que lo habitual anoche. «Mis amigos fueron menos divertidos de lo normal anoche».

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